2014年2月25日星期二

《藤鞭教育,执行者坚定原则立场》-中国报副刊


延续昨天的《藤鞭教育运用得当,无情棒变自尊魔术棒》,今天还有一小部分:

執行者堅定原則立場
 大馬註冊輔導師莫淑卿指出,行為主義學派相信,人的行為可以通過獎賞(Reinforcement Positive)和處罰(Punishment) ,從中學習及培養起來。 
     她指出,在處罰方面,可以分成兩個層面,即心理層面和生理層面。
 “心理層面是通過責罵引起孩子的慚愧,羞恥等不好的感受,進而減少同樣的行為發生;或通過處罰引起孩子生理上的不舒服或疼痛感,起著警惕作用。”她說,只要處罰方法引起身體不舒服或疼痛,即是體罰。
 在她看來,體罰是其中一種塑造孩子行為的方法,重要的是執行者的原則和立場!但她強調,不管是獎賞或處罰,過度使用皆不適當。

2014年2月24日星期一

《藤鞭教育运用得当,无情棒变自尊魔术棒》-中国报副刊


写了那么多年的部落格,没想到通过部落格的文章《藤鞭教育》,有了这次的采访而上报,被看到被肯定是件愉快的事!谢谢今天的中国报副刊......

详文可以点击 http://www.chinapress.com.my/node/501822 

2014年2月22日星期六

我想当“宝”,可以吗?

内心住着一个小女孩,这几天都在哭泣,默默地哭泣
一直都知道小女孩伤心了,小女孩开心不起来...

直到昨晚,终于听到小女孩的声音了,“我想当“宝”,可以吗?”


可是,这阵子的小女孩,好像都在当“草”,
独自被风吹的草,独自欣赏天空的草,独自等待的草...

当大脚丫踩下来时,因为是“草”,大家觉得是理所当然的
当暴风雨来临时候,因为是“草”,大家觉得是可以独自面对的
因为是“草”,所以有责任照顾“宝”....

大女孩知道,“草”是充满生命力的,发挥力超强,适应力更强,
大女孩企图用这些来打住小女孩的眼泪....

可是,大女孩知道欺骗不到小女孩,
因为大女孩和小女孩一样,都是希望成为“宝”...

从《一路有你 The Journey》到两个家庭文化的触动


为爱,你是否愿意无条件妥协?

走过辅导的这几年,发现我们有转变时,都是发现爱的踪迹,所以我都爱把辅导历程,称为寻爱之旅....人生之苦,在于求不得苦,人生之美,在于我们都懂得爱!

很喜欢导演说故事的方式,平淡却处处都有爱.....
我看电影时喜欢整理我自己,当触动我的部分,喜欢与它连接,相信更能接触内心的自己,还记得Life of pi里提过的“我只负责把故事讲出来,现在,故事是你的了!” ,这部戏要在你的心理以什么方式记录着,那是你的选择了.....


故事的开始,说着一个女生带着外国未婚夫回到自己小时候的家,牵引出不同文化冲突的插曲....

身为游子的我们,离开家乡到外地,结识的朋友都来自各地,不小心有了另一半,文化的不同来得更细腻更难拿捏,跨过州就只是那150多KM的距离,文化却有差了。


看着全叔的身影,在想着我们离家的那刻,家里的那位是否也是那样等着我们回家呢?

还记得Ben和Bee吵架的时候,说出不能忍受全叔的古板和传统,我在想....我在想....当我们读的书多了,看多了,听多了,我们会抱着怎样的心态面对家里的那位,那位,为了我们可以安心在外,自己还在家乡的呢?如果我们带着另一半回家,却需要被你的另一半埋怨,那个感觉是怎样的?

如果因为你,却要你的家人忍受他人的眼光,你会怎样想呢?


在我们的眼光,甚至在戏里左邻右舍都一直在提“有外国女婿真好!”,文化里有种游戏,就是有些人喜欢把自己的文化定下一份“优越感” 或 帮别人的文化加上一份“优越感”,有些人为了追求这“优越感”不惜舍弃自己的文化来学习那他觉得有“优越感”的文化,同样的,也有人为了保护自己文化那份“优越感”而有所行动来捍卫的...


“相处,是接纳的第一步”,所以有了后来,派喜帖之旅....除了让Ben了解我们这块土地及文化,也是Ben整理自己对“家”的概念,当中他闯入了不同的家庭,看着大家是怎样诠释自己的信仰,如何以自己的“家”为骄傲~

“家”其实很简单,是人的欲望把它变复杂了...


很多时候不是因为不爱,只是大家误解了,其实爱一直都在....

写到这里,连接的是Ben同意一起派喜帖的画面,心里冒出一句话,在两个人进入两个家,要伴侣融入彼此的家庭,里面需要很多妥协和磨合的,要伴侣可以这么做里面是有很多很多的爱的, 准备进入两个家庭的情侣,记得记得为彼此爱的存款存进多多的爱!


就另外触动的地方,那就是全叔的好友离开了,基于红白事相冲的禁忌,坚持不进去,不被女儿明白时,加上Ben找来一个翻译的询问时,全叔安静地模样,背后带着的都是对女儿的爱...

后来,选择完成好友身前的愿望-制作热气球来善别,画面是很美的...让关系得到善别,让生者得到善生!


当Ben准备好了,以购买婴儿鞋来表达准备好当爸爸了,很触动哦~一个身份的降临是需要准备的,当拿起一个身份一个责任,是需要学习放下某些事情的!!


祝福大家  祝福我自己
我们都值得被爱,我们都拥有爱人的能力,只是表达爱的方式不一样而以!

2014年2月17日星期一

两公婆的第一个情人节 -TGI Friday

话说,我们俩在去年12月进行传统婚礼后,正式的荣升Uncle and Aunt了,
在还没过小俩口的婚姻生活,家威就被调派至雪兰莪,我们又再次的搬家了....

家威的新工作地点很忙,渐渐地感觉自己好像都是一个人,
情人节+元宵节,家威不但前一天要On Call,而且当天还要工作至下午5点...这一天就在等待中过去了....

打开FB,到处都是大家庆祝情人节+元宵节,突然明白‘每逢佳节倍思亲’的意境了....

总于,熬到星期日,虽然星期六也要On Call,直到星期日早上8点才回家,
但总算,我们有两个人的时间了,他也答应为咱们庆祝情人节~


没有华丽的情人节套餐,却很珍惜彼此相聚的时间....


Vanilla Milk Shake, 浓郁又美味~


Fish and Chips, Fish少了,Chips多了,吃到饱不是因为鱼肉而是因为腻了....


本身觉得面包很硬难咬断,保留对它的评论。


感觉又回到大学时,庆祝彼此的节日....这条路上看到他的坚持,不管我肥瘦美丑,还是在我的身边,是幸福的~


我的情人节礼物,特别想在这里留个脚印,纪念这一刻~

2014年2月15日星期六

你是‘权威’吗?

         延续那天的你害怕‘权威’吗 心里总想把我对‘权威’的想法整理出来,自己有个期待就是希望自己在整理后更了解自己,进而可以放下内在的情绪,一口气咽不下去,对自己真的很伤,也希望自己可以做个全新的诠释和决定,接下来,正面的面对‘权威’!

         今天,想整理的是谁才是‘权威’?

          内心冒出一句话,其实利用‘权威’的人和害怕‘权威’的人内心有一个部分是可以连接的,那就是自我价值低或自卑。有人因为自卑所以害怕别人的眼光,担心自己做得不够好,而委屈求全的讨好;有人因为自卑感到内心不安,因此抬高自己的位子或自我价值感(自大/自负),以‘权威’来压制造成他不安的人事务。

         如果用成语来解释‘权威’,我想到的是‘自命清高’‘倚老卖老’等,换句话说,其实也是期待得到他人的尊敬,或许在‘权威’的心中,他们都觉得自己是应该被尊敬的。‘权威’的观念是有阶级的,而‘权威’觉得他们就是属于高高在上的位子,其他人就应该听从/服从的。因此,对于外来者,‘权威’为了保有自己的位子,可能就会做出几个举动:1-以高姿态的方式出现在眼前;2-放话,经过他人的转述,告诉你他的规则;3-下马威,直接当着你的面前说清楚.....

          那谁会被‘权威’影响呢?什么原因自己会害怕‘权威’呢?可能是:1-我在意对方的眼光; 2-我对自己是有期待的;3-害怕自己不够好的;4-期待得到认同感的....等等。这样看来,我把自我价值感的遥控器交给对方了,才会被‘权威’影响了.....

          深吸一口气,答应自己,记得把遥控器拿回来,我要做自己的主人~面对‘权威’好像不需要去抗战或妥协的,做回自己就可以了!想起老师的提醒:

自己负责,我也自己负责;
他人负责,我不为他人负责;
     

       

       

2014年2月13日星期四

绘本生命教育工作坊-《大脚丫能不能跳舞?》

课程功能:
1- 学习陪伴孩子寻找自己的优缺点
2- 学习陪伴孩子面对嘲笑和拒绝的声音
3- 学习培养孩子的同理心及自我价值感

课程活动:
结合体验式辅导活动和绘本

课程带领员:
莫淑卿
马来西亚注册与执证辅导师
毕业于马大心理辅导系 
独中辅导处主任,香爱心线辅导中心活动策划员,建基华文小学临时教师;拥有超过5年的辅导经验,常到各小学,中学及大专带领讲座及工作坊,常以幽默,说故事,团体活动等体验式活动贯穿整个主题。


日期  : /3/2014  星期
时间  : 9:30am - 12:30pm3个小时)
对象群  : 幼教工作者,辅导工作者,教育工作者,父母等有兴趣者
课程费用 RM100(包括课程手册及茶点,没有包括4本绘本)
                   RM160(包括4本绘本(原价RM120,课程手册及茶点)
                   三人同行,一人RM150
人数 : 只限15
地点:喜家丽学习林,Dataran Ara Damansara
询问:012-4930047

有兴趣者,可以通过以下方式报名参加!请点击....

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