我的涂鸦册-选择

我想拥有很多，

我期待自己可以兼顾很多，

但是，

此时此刻，我必须选择了，

放下不合适的？

保留合适并结合创新？

无论如何，

我都可以，为我的“选择”负责。

我和2011年的JR1K

" 起立"
"莫老师，早。。。午安"
"同学们，午安！请坐下"
"谢。。谢。。莫。。老。。师。。"

刚刚开始时，大家无精打彩的模样~

"等到我说句号时，你们才发问，ok?"

到后期，大家七嘴八舌的讨论...

那关系是一点一点慢慢建立的！！

还记得，我最后一次进班时，大家的依依不舍...

话说，
你们叫我面向白板，然后叫我转身，我看到...
你们细心准备的礼物放在桌子上，让我感动不已~

随后，一份一份礼物的，听着你们的细说，心中的感动是一点一点地增加~

一个很漂亮的盒子，里面装着的却是满满的用心和祝福

细心的读着你们写给我的祝福，
谢谢你们让我拥有这美好的回忆~

我们上课的场景，
如果我有那么可爱就好:P

我会永远惦记着你们，

也谢谢你们对我的肯定和祝福，让我更有力量走在这条路上...

记得，

我们只是相处方式改变而已，我们的关系不变，

以后有什么需要协助的都可以来找我！！

还记得，

" tiger....吼~"

"想我暗恋的对象的阿朱..."

"餐厅记.."

"Mar...."
"教师节，分工合作记..."
"唱K记...."

欢迎你们来提醒我哦~

我对青少年早恋的看法

离开坤中前，拾穗访问我关于青少年早恋的课题，
不知有没有刊登，我还是很期待大家可以看到这篇课题，
因此，我在这里分享咯~

献给所有与我曾经接触过的学生和青少年：
（这篇访问，可说是我接触不同的青少年早恋时，陪伴他们的过程，理出来的过程）

随着科技的发达，媒体的渲染，人事物等都日新月异，很多课题渐渐的普通化，越来越能被年轻一代的人接受，如早恋，背包旅行等。因此，渐渐演变成‘科技代沟’的局面。

1.             什么原因造成现代的学生早恋？

造成青少年早恋的原因：

• 媒体的渲染，如偶像剧都是以爱情为题材等，导致青少年更容易掉入织梦的状态。
• 青少年发展学里提到青少年处于发展期时，会开始对异性产生好感，加上现今 的青少年更勇敢追求自己的喜好，导致早恋的现象发生，这是有别于早前的青少年，早前的青少年背负着家庭的重责，因此，他们较专注于学业和事业。
•  家庭关系，由于现今的青少年都来自双薪家庭，导致家庭聚会减少，青少年在家庭中，倍感受到寂寞及缺乏爱，因此，大多数青少年希望从早恋中，得到爱及关心的感觉。

2．觉得早恋对学生有什么影响？

• 目前的青少年都缺乏责任感及珍惜，因此，常常会随着自己的喜好而行，忽略自我保护的部分，没有照顾到后果，所以，对于这些青少年是不适合早恋的，因为他们还不清楚早恋的伤害力有多大。例如：有学生成绩不理想，因为考试期间，对方和他说分手。
• 恋爱的意义是为两个人负责，结婚则是为两个家庭负责；因此，如果孩子愿意也已经准备好负责，那早恋对于学生来说，是可以更早培养学生的责任感。同时，也可以建立学生的‘软实力’，例如：青少年需策划一个约会，从中可以培养策划能力及培养学生的同理心等。
• 我以前的朋友，在初中二时开始谈恋爱，彼此互相鼓励，互相协助，那位男生的成绩从班上最后一名，突飞猛进的跃进班上前十名，两个人还一起读STPM,再一起上大学，目前两人都是专业人士。
• 但是，我也有朋友因为谈恋爱，而荒废学业，考完spm就出外打工，目前生儿育女的她，生活一直很压力，花一分一毫都要很小心。
• 总结，早恋对于中学生是影响深远的，甚至是一辈子的，所以学生在面对早来的恋情，必须慎重考虑，彼此是否拥有足够的成熟度，双方的心态是否正确等。

3. 觉得现代中学生有没有能力承担“爱”这个重任？

• 我觉得心态是非常重要的，如果青少年的心态正确，积极正面，那么他们是可以承担这个重任的，但如果心态不正确，就贸贸然然承担这个重任，很大的可能性，将会害人害己。
•  中学生都是在学习的过程当中，恋爱也是需要学习的，‘爱’这个重任也是要学习承担，跟能力是不能划上等号的。

4. 对于被训导处转介的学生情侣，辅导老师将如何给予辅导？

• 如以上所说，恋爱的意义是为两个人负责，如果学生清楚知道恋爱在学校是不允许的，如果双方是爱对方的，应该是保护对方，而不该因一时的喜爱和冲动，导致让双方陷入犯规的困境。
• 我会引导学生去承担该负的责任，同时，探讨学生对于恋情的心态，并加以引导。

5.辅导老师如何让学生了解早恋

• 我会通过辅导课引导学生理清喜欢，迷恋和爱，建立学生正确的爱情观；引导学生发现早恋后该负责的部分，让学生学习承担。

6.觉得学生什么时候适合谈恋爱？

当学生愿意负责，愿意学习承担，愿意付出时，就适合谈恋爱了。

记得，
‘爱’这个重任也是要学习承担，跟能力是不能划上等号的。

我上《升学情报》哦！！

升学情报 53期

托福兴的福，有机会因为《升学情报》而跟三位前辈一起分享这次的主题，让我获益良多啊~

听着大家，为青少年，为辅导工作，一起讨论分享，是很美妙的动力...

“我何德何能可以参与啊？” 内在小孩悄悄地询问。

那时，很感动也很感恩福兴给予我这次的机会，认识你真好！！哈

不小心把我的名字写成“素卿”

谢谢福兴把精华整理成简而易明
（想阅读全文，可以点击图片放大）

看似短短那几句话，但是我们聚在一起谈天说地了整整两个小时多啊~

很多新的讯息经验，在冲击我的思维，很棒的经验！！

这助人的道路并不孤单，很多人在不同的轨道，但秉着同样的理念，一同在努力的...

还有一个幕后功臣，为了成就我，一放工就陪着我过去，随后，自己在oldtown睡了将近两个小时，他就是....

我帅帅的darling

无知的自己遇到chatime时

从小家里的经济拮据，要买一样东西都要三思而后行，
加上，这里的经营方式都会是买了一样东西就询问要不要加这个那个，然后就额外收费...

对于这样的方式，怕自己多付钱，
因此，很习惯当服务生询问任何东西都说不要，甚至也没弄清楚是什么:P

怎知，这习惯在此刻尽然让我出丑料....

突然，觉得我自己可以当平面广告的模特儿:)

话说，

某一天，和家威逛商场，家威就提议买chatime（目前很hit的饮品）

我就兴致勃勃地跑去看menu了，然后提议喝拿铁...

兴奋的我，就这样的order了，

当服务员询问某样的东西时，自自然然地我就什么都不要....

后来，家威很奇怪的问我：“为什么不要toppings?”

OMG, 我才发现，我出丑了！！！

最后，只能喝很普通很普通的拿铁而已.....

随思卿笔，

习惯在那时那刻是要保护我自己，

但，到了某些时刻，不适合了...

我就要学习放下它，并学习新的习惯！！

rOcK tHe boAt

在《家庭如何塑造人》，有一个小故事：

跌倒并不可怕，当失去平衡的时候，才有机会去了解自己，发现全新的自己；

在上课程时，老师常常说：“rock the boat!!”，允许自己和他人去摇自己的船，去发现自己的宝藏，当然，船摇晃时，我们总会有不同的情绪出现，但是~

“要相信自己是有能力平衡回那艘船的！！同时，也带着自己新发现的资源！！”

“错挫不用怕，成长就靠他~”

今天，
你rock了吗？？

与生命碰撞的喜悦

人生的故事，总是起起落，经过这一波浪，就要准备下个波浪的到来~
这句话，不管在你什么年龄都很适合，那该怎么办？躲避起来？自怜自艾？

“如何处理创伤？就是当事人赋予生命的意义在那创伤上时，当事人就可以积极的面对接下来的生活...”


“我们要懂得在过去不好的经验中，寻找生命的意义/价值，在草中寻宝...”

波浪来，不可怕；最重要的要相信自己，在这波浪后，是不一样的自己....

macaron

送我这盒macaron的友人，

我知道你目前正面对生命中另一个波浪了，在这里为你加油！

很感恩自己，可以在你生命里曾经陪伴你面对你的波浪，与你的生命连接是很美妙的，

尤其当目前的我在波浪中挣扎无力时，更加佩服你的生命力，已经历一波又一波的浪...

在你的生命力里，让我学习什么是坚毅和不放弃，

谢谢你的生命力，变成现在我的动力和力量~

希望你也可以带着你的资源，面对这次的波浪；



祝福你，也祝福我自己

自我罈子

罈子

近日，在阅读萨提尔的《家庭如何塑造人》，看到这章--

自我价值感-没人看得到的自我罈子

罈子，在古代都是拿来盛东西的...

而我们的心中都有一个罈子，藏着一个感情的容器；

-心中的罈子满了吗？

-里面装着的是什么呢？

读后的随思卿笔：

“每个人都有自我罈子，利用罈子来表达此刻自己对外界、对他人的感觉，

以及此时自己对内在的感受，这是一种具体且易了解的方式；

而我此刻的罈子，装着满满的不安，恐惧，无助；缺乏力量再走下出了；

罈子也快负荷不到，慢慢地在破裂当中…”

让我们以具体的方式了解自己的内在状态，

同时，也让我们了解对方的状态~

在开始沟通时，不妨问问自己问问对方，

“此刻，你的罈子装着什么呢？”

找个适当的时候，做有效的沟通！！